{{title}}
{{text}}
{{published}}
Онлайн
2,5 месяца
На платформе MAMM.online
12 занятий по 2 часа
Расписание
По вторникам с 19:00 до 21:00
Группа
10-12 человек
Мы обратимся к понятиям, которые волнуют человека с древних времен – речь идет о времени и движении. Художники всегда задумывались, как передать многогранную и ускользающую реальность, которую невозможно остановить. С появлением фотографии и движущегося изображения стало возможным приблизиться к решению этой задачи – появилась возможность сделать статичную и движущуюся копии реальности. В этом параллельном мире иллюзий – движущихся картинок, открылся бесконечный простор для экспериментов, с помощью которых теперь можно размышлять о времени и движении по-новому.
Мы посмотрим на историю движущегося изображения, поговорим о том, как формировался кинематограф, подумаем о его точках соприкосновения с фотографией, попробуем осмыслить взаимодействие статичного и движущегося изображения. Познакомимся с экспериментальными направлениями в кинематографе, с работами художников, которые обращаются к видеоарту. Обсудим, какую роль движущееся изображение играет в нашей жизни сейчас, а главное – мы будем делать разные практические эксперименты: поработаем с ритмами и абстракцией, с кадром и его длительностью, с дневниками и заметками, реализованными с помощью камеры, с практиками наблюдения за реальностью. Будем смотреть и разбирать материю движения во времени. В нашей лаборатории мы постараемся вместе прожить опыт взаимодействия с движущимся изображением и научимся формировать художественное высказывание, чтобы разделить этот опыт со зрителем.
Мы посмотрим на историю движущегося изображения, поговорим о том, как формировался кинематограф, подумаем о его точках соприкосновения с фотографией, попробуем осмыслить взаимодействие статичного и движущегося изображения. Познакомимся с экспериментальными направлениями в кинематографе, с работами художников, которые обращаются к видеоарту. Обсудим, какую роль движущееся изображение играет в нашей жизни сейчас, а главное – мы будем делать разные практические эксперименты: поработаем с ритмами и абстракцией, с кадром и его длительностью, с дневниками и заметками, реализованными с помощью камеры, с практиками наблюдения за реальностью. Будем смотреть и разбирать материю движения во времени. В нашей лаборатории мы постараемся вместе прожить опыт взаимодействия с движущимся изображением и научимся формировать художественное высказывание, чтобы разделить этот опыт со зрителем.
Курс посвящен исследованию времени и реальности художественными средствами движущегося изображения.
Епифанцева Екатерина. Демонтаж
Денис Копейкин. ЖК «Новая жизнь». Показ дипломных работ «Томление» выпускников онлайн-мастерских ШР
Денис Копейкин. ЖК «Новая жизнь». Показ дипломных работ «Томление» выпускников онлайн-мастерских ШР
Денис Копейкин. ЖК «Новая жизнь». Показ дипломных работ «Томление» выпускников онлайн-мастерских ШР
Денис Копейкин. ЖК «Новая жизнь». Показ дипломных работ «Томление» выпускников онлайн-мастерских ШР
Денис Копейкин. ЖК «Новая жизнь». Показ дипломных работ «Томление» выпускников онлайн-мастерских ШР
Проект
2,5 месяца
Курс состоит из 6 тематических лекций и 5 семинаров-обсуждений, посвященных разбору результатов практических заданий в группе, а также обсуждению просмотренных дома фильмов
В течение курса слушателям предлагается сделать свой небольшой проект на тему «Осмысление времени и движения» и представить его в виде презентации на финальном занятии
В рамках каждой темы, разбираемой на лекции, дается практическое домашнее задание и задание для самостоятельного просмотра
Занятия
Тематические лекции посвящены истории искусств и кинематографа, а также включают импровизационные короткие практики, направленные на развитие навыков работы с визуальными образами
Практические занятия посвящены разбору и обсуждению домашних заданий в группе, а также обсуждению идей индивидуальных проектов
Практические занятия посвящены разбору и обсуждению домашних заданий в группе, а также обсуждению идей индивидуальных проектов
Самостоятельная работа
структура лаборатории
Изучала режиссуру и сценарное мастерство во ВГИКе имени С.А. Герасимова, современное искусство в Школе Родченко (мастерская «Проектная фотография» В.Ефимова).
Как художник – участник различных выставок, фестивалей и лабораторий. В качестве сокуратора реализовала выставочные проекты на площадках музеев и галерей, среди которых Галерея на Песчаной (Москва), Pennlab gallery (Москва), Центр Вознесенского (Москва), CUBE Moscow, Всероссийский музей декоративного искусства (Москва) и другие. Создавала видеопроекты для выставок в фонде In Artibus, Музее архитектуры им. А.В. Щусева, Maxim Boxer Gallery.
Руководитель мастерской «Зафиксированная последовательность» в Школе Родченко. Куратор арт-лабораторий: мини-лаборатории резиденции «Синестезия» (Переделкино, 2021); «Первая материя» в рамках совместного проекта Школы Родченко (Москва) и фестиваля «Первая фабрика авангарда» (Иваново, 2024). Победитель гранта Гараж txt (совместно с В.Ефимовым).
Как художник – участник различных выставок, фестивалей и лабораторий. В качестве сокуратора реализовала выставочные проекты на площадках музеев и галерей, среди которых Галерея на Песчаной (Москва), Pennlab gallery (Москва), Центр Вознесенского (Москва), CUBE Moscow, Всероссийский музей декоративного искусства (Москва) и другие. Создавала видеопроекты для выставок в фонде In Artibus, Музее архитектуры им. А.В. Щусева, Maxim Boxer Gallery.
Руководитель мастерской «Зафиксированная последовательность» в Школе Родченко. Куратор арт-лабораторий: мини-лаборатории резиденции «Синестезия» (Переделкино, 2021); «Первая материя» в рамках совместного проекта Школы Родченко (Москва) и фестиваля «Первая фабрика авангарда» (Иваново, 2024). Победитель гранта Гараж txt (совместно с В.Ефимовым).
Мастерская подойдет:
— Начинающим и опытным фотографам, интересующимся временем и движением и желающим расширить диапазон своих фотографических практик через обращение к движущемуся изображению
— Современным художникам, работающим с любыми медиумами и интересующимся изучением времени и движения
— Художникам, которые уже давно работают с движущимся изображением, но хотят попробовать в компании единомышленников по-новому взглянуть на свои практики
— Всем тем, кто просто любит искусство, кинематограф и хочет начать снимать
— Современным художникам, работающим с любыми медиумами и интересующимся изучением времени и движения
— Художникам, которые уже давно работают с движущимся изображением, но хотят попробовать в компании единомышленников по-новому взглянуть на свои практики
— Всем тем, кто просто любит искусство, кинематограф и хочет начать снимать
Какие знания вы получите?
Познакомитесь с историей репрезентации времени и движения: мы обратим внимание на самые важные моменты в живописи, фотографии и кинематографе
Попробуете анализировать фильмы
Научитесь видеть авторские приемы работы с движущимся изображением
Сформируете свое художественное высказывание, поэкспериментируете и создадите ряд видео
Поработаете с движущимся изображением и узнаете о подходах, которые можно применять при работе с ним
Узнаете об основных художественных приемах в контексте работы с движущимся изображением
открытая встреча
с МАРИЕЙ БАВЫКИНОЙ
с МАРИЕЙ БАВЫКИНОЙ
МЕРОПРИЯТИЕ ЗАВЕРШИЛОСЬ
ЗАПРОСИТЬ ЗАПИСЬ ВСТРЕЧИ МОЖНО ПО ПОЧТЕ ONLINE@MDFSCHOOL.RU
ЗАПРОСИТЬ ЗАПИСЬ ВСТРЕЧИ МОЖНО ПО ПОЧТЕ ONLINE@MDFSCHOOL.RU
Николай Буйко. Показ дипломных работ «Томление» выпускников онлайн-мастерских ШР
Запись на встречу «Фотография в пространстве»
Темы занятий
Программа ЛАБОРАТОРИИ
Темы занятий
ПРОГРАММА ЛАБОРАТОРИИ
Время и движение. Статичное и движущееся изображение – диалог. Особенности языка движущегося изображения. Выдача первого практического задания и задания на просмотр, а также задания на весь курс.
Ключевые инструменты для создания истории (герои, конфликты и др.). Повествование и визуальные образы. Выдача домашнего задания на просмотр фильма и разбор.
Выдача задания на просмотр и разбор фильма
Ритм, абстрактные формы, сюрреалистические мотивы. Различные направления визуальных поисков в фотографии и движущемся изображении. Выдача практического домашнего задания и задания на просмотр и разбор фильма
Роль фигуры автора. Тема памяти. Диалог и монолог в визуальном и текстовом воплощении. Поток образов и ассоциаций – как основа произведения и повествования. Выдача практического домашнего задания и задания на просмотр и разбор фильма
Выдача задания на просмотр и разбор фильма
Особенности, основные имена и авторские подходы. Особые отношения движущегося изображения и пространства его презентации. Связь с другими направлениями в искусстве. Выдача практического домашнего задания и задания на просмотр и разбор фильма
Выдача задания на просмотр и разбор фильма
Способы работы с раскрытием темы. Авторские решения похожих тем. Смысловые мотивы и пересечения. Выдача задания на просмотр и разбор фильма
Выдача задания на просмотр и разбор фильма. А также на подготовку к финальному семинару по темам и вопросам, которые обсуждались в рамках курса
Финальная презентация индивидуального проекта
Время и движение. Статичное и движущееся изображение – диалог. Особенности языка движущегося изображения. Выдача первого практического задания и задания на просмотр, а также задания на весь курс.
Ключевые инструменты для создания истории (герои, конфликты и др.). Повествование и визуальные образы. Выдача домашнего задания на просмотр фильма и разбор.
Выдача задания на просмотр и разбор фильма
Ритм, абстрактные формы, сюрреалистические мотивы. Различные направления визуальных поисков в фотографии и движущемся изображении. Выдача практического домашнего задания и задания на просмотр и разбор фильма
Роль фигуры автора. Тема памяти. Диалог и монолог в визуальном и текстовом воплощении. Поток образов и ассоциаций – как основа произведения и повествования. Выдача практического домашнего задания и задания на просмотр и разбор фильма
Выдача задания на просмотр и разбор фильма
Особенности, основные имена и авторские подходы. Особые отношения движущегося изображения и пространства его презентации. Связь с другими направлениями в искусстве. Выдача практического домашнего задания и задания на просмотр и разбор фильма
Выдача задания на просмотр и разбор фильма
Способы работы с раскрытием темы. Авторские решения похожих тем. Смысловые мотивы и пересечения. Выдача задания на просмотр и разбор фильма
Выдача задания на просмотр и разбор фильма. А также на подготовку к финальному семинару по темам и вопросам, которые обсуждались в рамках курса
Финальная презентация индивидуального проекта
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МАРИИ БАВЫКИНОЙ
Анна Вишневская. Локус. Дипломный руководитель Елена Аносова
— Стабильное интернет соединение
— Время для работы над практическими заданиями
— Любая камера с функцией съемки видео (может быть и телефон)
— Любая программа для монтажа видео
— Время для работы над практическими заданиями
— Любая камера с функцией съемки видео (может быть и телефон)
— Любая программа для монтажа видео
* Обратите внимание: Школа не предоставляет расходные материалы для создания произведений и не обеспечивает техническое производство работ (печать и другие услуги)
Что понадобится для обучения?
Динара Минкашева. Материя
СЕРТИФИКАТ
По итогу обучения каждый выпускник получает сертификат Школы Родченко о прохождении курса.
Образец документа
ЗАПИСЬ В ГРУППУ
Оставить заявку или задать вопрос
Здесь вы можете задать любой вопрос куратору образовательных программ, оставить заявку на обучение или сразу купить курс на сайте.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
online@mdfschool.ru
Мария
Мария
ЗАПИСЬ В ГРУППУ
Оставить заявку или задать вопрос
Здесь вы можете задать любой вопрос куратору образовательных программ, оставить заявку на обучение или сразу купить курс на сайте.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
online@mdfschool.ru
Мария
Мария
Полный список условий предоставления скидок.
Чтобы получить скидку, укажите информацию о себе в комментарии при регистрации на курс.
Скидка 10% на обучение предоставляется:
— тем, кто уже окончил один из курсов или онлайн-программ Школы Родченко/МАММ
— учащимся и выпускникам дневной программы Школы Родченко
— тем, кто уже окончил один из курсов или онлайн-программ Школы Родченко/МАММ
— учащимся и выпускникам дневной программы Школы Родченко
ВАС ТАКЖЕ МОЖЕТ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ
Регистрация на открытую онлайн-встречу с Марией Бавыкиной
24 февраля в 19:00
Запись на курс «Время и движение»